As flores por excelência são na matéria o que mais representa a manifestação espiritual. São importante instrumento terapêutico, muito utilizado pelo IKEBANA - arte de arranjos florais, acompanhado das devidas intenções.
terça-feira, 11 de outubro de 2016
A VIDA É RELACIONAMENTO
Assim começa a introdução do Amar e ser Livre - As bases para uma nova sociedade, do Sri Prem Baba. Parece óbvio, mas esquecemos. Com a arquitetura, espaços e ambientes também é um relacionar-se da mesma forma, de onde o olhar atento pode perceber diversos aspectos sobre nós mesmos e usarmos os ambientes de modo terapêutico. Sds.
sexta-feira, 7 de outubro de 2016
Domoterapia ° Feng Shui ° Oráculo Quântico
OM MANI PADME HUM
Consulta de DOMOTERAPIA através do FENG SHUI para o ORÁCULO QUÂNTICO.
A limpeza das áreas é a primeira constatação importante, a organização neste trabalho é essencial para a ativação das intenções e oferecimentos em cada área relacionada a um trigrama do I CHING.
No caso o acesso ocorre pelo trigrama Chien, uma área de parcerias e amizades, e o trigrama Sun torna-se uma área estratégica para o negócio prosperar. Esta área precisa ser cuidada com carinho especial e ativada com o movimento dos ventos ou d'água, mas é claro que a harmonização do ambiente necessita do cuidado integral de todos as áreas.
O trabalho de DOMOTERAPIA também envolve a aplicação das técnicas da Geobiologia.
Baguá - De acordo com a Escola do Chapéu Negro uma bússola esquemática.
Aplicação do Baguá em planta baixa - definindo as 9 áreas
A recomendação é entrar no seu estabelecimento como se fosse um cliente e como se fosse a primeira vez. Olhar com os olhos do Feng Shui para gerar o movimento do Vento (respiração) e Água (circulação).
O trabalho e estudo do Sergio com a Bússola Cósmica - I CHING - dentro desta perspectiva quântica é bem promissor e orientativo. E em conjunto com o Feng Shui, Tai chi e etc tem como prestar ajuda terapêutica valiosa nos processos de autoconhecimento e bem estar.
Vamos acompanhando os resultados positivos.
quarta-feira, 21 de setembro de 2016
Os Doze Sentidos e os sete processos vitais
"A nossa experiência no mundo depende fundamentalmente da nossa percepção. A percepção é um processo cognitivo, uma forma de conhecer o mundo. Embora todos os processos cognitivos estejam interconectados, a percepção é o ponto em que cognição e realidade encontram-se e, talvez, a atividade cognitiva mais básica da qual surgem todas as outras. Precisamos levar informações para a mente antes que possamos fazer alguma coisa com elas. A percepção é um processo complexo que depende tanto do meio ambiente como da pessoa que o percebe, e a essência desse processo é a experiência sensorial, a vivência da realidade por meio do Mundo dos Sentidos."
Publicado na Biblioteca Virtual de Antroposofia
Os Doze Sentidos e os sete processos vitais- Rudolf Steiner
Publicado na Biblioteca Virtual de Antroposofia
Os Doze Sentidos e os sete processos vitais- Rudolf Steiner
Fonte: https://corpoconsciente.wordpress.com/tag/sentidos/
A percepção dos espaços e ambientes criados pela arquitetura é dada pelo conjunto dos sentidos.
A percepção dos espaços e ambientes criados pela arquitetura é dada pelo conjunto dos sentidos.
Texto excelente. Sds.
terça-feira, 13 de setembro de 2016
Cartão do Arquiteto.
Experimentando um cartão de visitas, em processo. Ainda vou trazer o número para frente e colocar mais uma especialidade que são os templos. E no endereço pensei em colocar brincando "entre o Atlântico e o Pacífico". Sds.
terça-feira, 6 de setembro de 2016
Harmonização: sentindo e experienciando os espaços.
Minha ideia original é fazer uma postagem para cada um dos cinco sentidos básicos e seus elementos correspondentes e aprofundar bastante o estudo da domoterapia, mas para iniciar setembro resolvi fazer uma breve introdução de como a integração de terapias a eles relacionadas contribuem para a harmonização ambiental e o Feng Shui de uma residência, ou local de trabalho.
VISÃO
Dentre os sentidos básicos a visão é, numa primeira análise, o que tem uma relação maior com a arquitetura como é percebida pelo leigo, visto que são composições de formas e cores que impactam o olhar.
As formas geométricas trazem significados e se relacionam com os 5 elementos (cultura tradicional chinesa), assim como e as cores também trazem seus significados e vibrações sensoriais, bastante estudadas da cromoterapia.
Um ambiente é mais alegre e solar com o amarelo. Uma linha horizontal ou vertical tem seus signos, esta última nos ajuda na concentração, enquanto a primeira nos remete a vastidão do horizonte. Ou ainda, "tudo é geometria".
TATO
O tato nos traz fortemente a questão das texturas e materiais, perceptíveis ao toque.
Na cultura tradicional chinesa são 5 elementos a serem equilibrados (A Teoria dos Cinco Elementos, ou Cinco Fases, integra a base da teoria da Medicina Tradicional Chinesa. Os primeiros registros referentes a esta teoria datam do período que permeia os séculos 476-221 a.C., marcando a observação e obtenção de padrões dentro da natureza, e a sua extensão ao organismo humano.), entram a madeira e o metal, e nesta cultura o ar não é considerado um elemento, sendo o "QI" - a força cósmica que criou e permeia todo o universo.
- Metal
- Água
- Madeira
- Fogo
- Terra
O sentido das paixões, tem muita tradição em diversas culturas, desde a perfumaria ocidental até os incensos orientais - nos shoppings e grandes centros comerciais, é usado como estratégia de captar o cliente para a experiência de compra. Os estudos de aromaterapia cresceram e hoje temos vários sistemas de óleos essenciais - http://terra-flor.com/ - que atendem a diversas necessidade terapêuticas. São fundamentais para o trabalho da Geobiologia na Harmonização Ambiental.
AUDIÇÃO
A música por si já é terapêutica, no entanto a musicoteapia é um estudo essencial para a harmonização de ambientes. O som de diversos instrumentos (tambores, sinos, maracás), da natureza, golfinhos, da voz (mantras, sutras) e músicas específicas podem alterar a atmosfera de um local e elevar as vibrações. Todos já passamos por experiências que intuitivamente nos comprovam a importância da audição. Assim como o olfato, também é usada estrategicamente em diversos ambientes: comerciais, consultórios e etc.
O ritmo, a vibração, o timbre, a frequência e notas específicas são usadas em trabalhos terapêuticos da domoterapia, da limpeza à manutenção energética.
Tabela com a correspondência da teoria dos 5 elementos (onde cada elemento já corresponde a um sentido).
PALADAR
Como podemos ter água na boca por um ambiente? Temos como provar um espaço? Ao meu ver se interliga com todos os outros sentidos, comemos com os olhos, sentimos o olfato, a textura do prato, ops, do lugar. Uma casa pode ser doce ou amarga, com certeza a alimentação e nutrição é uma ferramenta poderosa de transformação e serve como os demais sentidos como uma forma de oferenda. Neste sentido, figurado, podemos saborear um espaço - são atribuídos no Feng Shui sabores aos cinco elementos.
Uma vez entendido que o espaço não é só a composição de barreiras e elementos físicos que o compõem, mas sim os eventos que ali ocorrem, deslocamentos e movimentos de corpos, fica mais fácil o entendimento de como as técnicas do Feng Shui e os cinco elementos estão interagindo nos ambientes e como nossos sentidos percebem estas interação.
5 ELEMENTOS COMO MOVIMENTOS:
Madeira: (FORMAÇÃO) – solidez, produção
Fogo: (ASCENÇÃO) – calor, impulso, combustão
Terra: (ESTABILIZAÇÃO) – nutrição
Metal: (CONTRAÇÃO) – solidez, congelamento, resiliência
Água: (DESCIDA) – liquidez, fluidez, solução
Os sentidos não se esgotam nestes cinco conhecidos, temos o magnético entre outros (há quem diga que são 21 sentidos) a serem considerados também na harmonização ambiental. A questão intrínseca é a tomada de consciência da interação existente entre o corpo (considerado nossa primeira casa) e o espaço edificado (terceira casa, já que a vestimenta é o segundo abrigo) e estreitar positivamente esta relação através dos sentidos. Sds.
quinta-feira, 25 de agosto de 2016
Um Pouco de Filosofia e arquitetura
"Mudar significa que você adquire algumas propriedades diferentes" (Crimmins, Mark)
Ganhei o livro de um colega arquiteto que sabe o quanto aprecio a Filosofia. Grato.
As mudanças são bastantes evidentes quando inerentes a intervenção arquitetônica, na manipulação do espaço construído, contudo muitas são bastantes "sutis e difusas", quando se intervém de outras formas, em "termos de percepção", por exemplo. As experiências pessoais e os estudos geobiológicos mostram que sim. O interessante do texto para reflexão é justamente o aspecto da nossa ação (intenção) no encontro. Sds.
Ganhei o livro de um colega arquiteto que sabe o quanto aprecio a Filosofia. Grato.
As mudanças são bastantes evidentes quando inerentes a intervenção arquitetônica, na manipulação do espaço construído, contudo muitas são bastantes "sutis e difusas", quando se intervém de outras formas, em "termos de percepção", por exemplo. As experiências pessoais e os estudos geobiológicos mostram que sim. O interessante do texto para reflexão é justamente o aspecto da nossa ação (intenção) no encontro. Sds.
segunda-feira, 22 de agosto de 2016
Arquitetura Escolar_AnexoII UFCSPA
Entre os projetos desenvolvidos dentro do escritório da Concepção arquitetura, tenho que dar um destaque merecido para o Anexo II da Universidade de Ciências da Saúde de Porto Alegre - UFCSPA, desenvolvido em equipe, fruto de um concurso público de arquitetura, realizado em 2003. Participaram da equipe os arquietos(as) Patrícia Gubert Neuhaus, Rodrigo Allgayer, Gabriel Basso Menna Barreto Gomes e Marcelo Kiefer, entre outros colaboradores na fase do concurso.
Foi publicado na revista eletrônica - mdc . revista de arquitetura e urbanismo de onde tirei as fotos para esta postagem.
O casal Rodrigo e Patrícia estão com escritório próprio e exercem atividades acadêmicas concomitantemente, assim como o Marcelo. É isso: arquitetura, muito trabalho e estudo.
Na época nem imaginaria que iria trabalhar no FNDE, em Brasília, alguns anos depois com infraestrutura escolar. Meu trabalho de final de graduação também foi nessa área de ensino: a Universidade Popular de Porto Alegre - UPA, um misto de Escola Técnica, Educação de Jovens e Adultos (EJA) e equipamento cultural e comunitários, atendendo perfeitamente a Educação Integral. Obviamente que num semestre não me aprofundei nas questões pedagógicas, mas criei um espaço bem interessante com área de "Pilotis" e espaços multiusos.
De uma certa forma me especializei (além dos inúmeros consultórios psiquiátricos) em projetos para instituições de ensino. Mas é claro que hoje abrem-se novas perspectivas para a educação e os espaços devem ser bem mais interativos e flexíveis - tem projetos incríveis como o do escritório daniel bonilla arquitecto’s para Anglo Colombiano School in Bogotá, na Colombia que impressionam pela vitalidade que as práticas de ensino estão tomando. E dentro deste contexto de eventos dos ambientes de aprendizagem, nós arquitetos devemos estar bem abertos as novas interações espaciais possíveis. O mundo vais se transformando e vamos acompanhando.
Saudações. Gabriel B. M. B. Gomes
Foi publicado na revista eletrônica - mdc . revista de arquitetura e urbanismo de onde tirei as fotos para esta postagem.
O casal Rodrigo e Patrícia estão com escritório próprio e exercem atividades acadêmicas concomitantemente, assim como o Marcelo. É isso: arquitetura, muito trabalho e estudo.
Na época nem imaginaria que iria trabalhar no FNDE, em Brasília, alguns anos depois com infraestrutura escolar. Meu trabalho de final de graduação também foi nessa área de ensino: a Universidade Popular de Porto Alegre - UPA, um misto de Escola Técnica, Educação de Jovens e Adultos (EJA) e equipamento cultural e comunitários, atendendo perfeitamente a Educação Integral. Obviamente que num semestre não me aprofundei nas questões pedagógicas, mas criei um espaço bem interessante com área de "Pilotis" e espaços multiusos.
De uma certa forma me especializei (além dos inúmeros consultórios psiquiátricos) em projetos para instituições de ensino. Mas é claro que hoje abrem-se novas perspectivas para a educação e os espaços devem ser bem mais interativos e flexíveis - tem projetos incríveis como o do escritório daniel bonilla arquitecto’s para Anglo Colombiano School in Bogotá, na Colombia que impressionam pela vitalidade que as práticas de ensino estão tomando. E dentro deste contexto de eventos dos ambientes de aprendizagem, nós arquitetos devemos estar bem abertos as novas interações espaciais possíveis. O mundo vais se transformando e vamos acompanhando.
Saudações. Gabriel B. M. B. Gomes
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